Je lepší jednička, nebo pochvala?
Na některé škole v Karviné, nemají malí školáci v žákovské knížce jedničky a dvojky, ale krátké dopisy od své paní učitelky. Ty začínají třeba milým oslovením. „Milá Janičko, čtení ti jde výborně a už ses naučila spoustu nových písmenek. Doma si procvičuj ještě více čtení šeptem,“ píše se v záznamníčku školáka. Učitelé si toto hodnocení chválí. „Ocenit dítě slovně, je totiž přesnější. Tak to funguje i v lidském, dospěláckém životě. Když vám někdo řekne, to a to ti jde výborně, to a to zvládáš dobře a děláš chybičky v tom a tom. Takovýhle návod je konkrétnější, než třeba dvojka či trojka. Co vlastně umím a neumím, když dostanu dvojku?“ vysvětluje výhody tohoto hodnocení zástupce ředitele školy Mendelova Pavel Wojnar. I někteří rodiče jim dávají za pravdu. „Myslím si, že špatné známky by malé děti mohly odradit, takže mi tento způsob vyhovuje. U starších jsou už však známky podle mě na místě,“ řekla maminka prvňáčka Lucie Kačorová. Slovní pochvalou, či upozorněním na to, kde se má dítko zlepšit, se ve škole Mendelova v Hranicích hodnotí už dvanáctým rokem. Zájem rodičů však o tuto metodu rok od roku klesá. „Rodiče po nás chtějí spíše známky. Třeba babičky chtějí vidět v žákovské jedničky a ne si číst, co jejich vnouče umí, a co by si mělo zlepšit,“ uvádí učitelka Mendelovy školy Andrea Ćmoková. Proto mají rodiče prvňáčků na výběr. Buď dají své dítě do třídy, kde se známkuje čísélky, nebo do třídy, kde se známkuje slovy. Další novinkou, která může rodiče ve škole překvapit, je elektronická žákovská knížka. Do ní mohou rodiče nahlédnout kdykoli z domova, přihlášením na internet. „Elektronická žákovská patří vlastně do takového balíčku programů, které na škole máme. Elektronicky zapisujeme také docházku dětí, jejich rozvrhy, suplování a vedeme tak i třídní knihu,“ popsal ředitel školy Slovenská Jiří Král. Samotní žáci se dívají, jaké hodiny jim odpadly, kdo je supluje a jaké školní akce je čekají. „Děti jsou nadšené, protože si mohou zjistit, co je ve škole čeká. Donedávna byly tyto informace k mámí pouze ve sborovně, nebo jim to řekl třídní,“ dodala zástupkyně ředitele školy Slovenská Jana Čechovská.
