Děti ze školního roku 2020/2021 zažily situaci, kterou nepamatují celé generace před nimi. Téměř rok se mnohé nepodívaly do školy a zůstaly zavřené doma. Prošly si depresemi, úzkostmi či traumaty ze ztráty blízkého. Nyní se vrací do třídního kolektivu, který se bude muset znovu poskládat a ony si v něm musí zpět vybojovat své místo.
Do tendru na dodání 5,6 milionu antigenních testů pro školy tentokrát přišlo osm nabídek, sdělil předseda Správy státních hmotných rezerv Pavel Švagr. Vítěz by mohl být známý v pondělí, dodal. Minulý tendr na stejné množství testů správa na konci dubna zrušila, protože ani jeden ze čtyř zájemců nesplnil zadávací podmínky.
Od 10. května se vrátí do mateřských škol děti v celé ČR. Ve všech krajích se také rotačně vrátí k prezenční výuce žáci 2. stupňů základních škol. Bude také umožněna klinická a praktická výuka na vysokých školách včetně praxí všech ročníků.
Po dvou termínech jednotných přijímacích zkoušek na čtyřleté střední školy zaplavily sociální sítě stížnosti rodičů na přílišnou obtížnost testů. Vadí jim, že Cermat nezohlednil složitý rok, který mají žáci za sebou. Za pravdu jim dávají i někteří učitelé a experti, jiní se ale domnívají, že na obtížnosti až tolik nezáleží.
Ministryně práce a sociálních věcí Jana Maláčová (ČSSD) chce, aby rodiče na chod dětských skupin, které se mají přejmenovat na jesle, přispívali maximálně dva tisíce korun měsíčně. Vláda by jim podle ministryně měla posílat dalších zhruba deset tisíc korun na dítě. Podle zástupců dětských skupin však není možné za takových podmínek pokrýt náklady na provoz.
Do škol se zatím vrací jen část žáků a studentů, druhý stupeň v šesti krajích a Praze, středoškoláci pouze na praktickou výuku, stejně jako poslední ročníky vysokých škol. To, že si studenti mohou dříve dojít ke kadeřníkovi a na fotbal než do školy, vadí nejen učitelům, ale i vědcům či ekonomům. Zbývající žáci 2. stupně by mohli vrátit 10. května, středoškoláci a vysokoškoláci termín nemají.
Žáci se ve školách budou testovat minimálně do konce května. Ve středu to prohlásil ministr zdravotnictví Petr Arenberger (za ANO). Jenže možná nebudou mít čím. Testy školám brzy dojdou a nové přijdou nejspíš až 17. května. V krajním případě mají nové testy nakupovat sami ředitelé, ti to ale odmítají s tím, že výběru nerozumí a nemají na testy ani vyhrazené peníze. Nesouhlasí s tím ani hejtmani.
Správa státních hmotných rezerv nemá v tuto chvíli ve skladech pro školy žádné další zásoby antigenních testů na covid-19, všechny již vydala. Správa nemá pro školy ani žádné PCR testy, uvedl předseda organizace Pavel Švagr. Ministerstvo školství vyzvalo ministerstvo zdravotnictví, aby urychleně upřesnilo specifikace testů, aby na ně správa rezerv mohla vypsat novou zakázku.
Žáci se často po dlouhých měsících postupně vrací do škol. Zatímco mnohé učitele trápí především skluz v učivu či málo známek, Česká školní inspekce i ministerstvo školství je nabádají, ať se zaměří především na duševní pohodu, sociální kontakty a pohyb. Nejde totiž o nic menšího než psychické i fyzické zdraví dětí.
Školy mají povinnost testovat prvostupňové žáky, kteří se od minulého týdne mohou vrátit do lavic. Stát školám za tímto účelem nakoupil antigenní testy, které jsou však podle odborníků méně spolehlivé než PCR testy a zachytí jen jedince s příznaky. Někteří ředitelé se proto rozhodli, že PCR testy seženou sami. Na ně však stát nepřispívá, někde je proto hradí město, jinde se na ně skládají rodiče.
Měla to být poučná a vtipná kampaň, která by teenagerům vysvětlila, že se sexem musí vždycky souhlasit obě strany a bez vzájemného respektu může snadno dojít k sexuálnímu obtěžování. Australské vládě se ovšem webová stránka plná edukativních videí příliš nepovedla a schytala za ni kritiku.
Rada města Semily v pondělí večer odvolala ředitele Waldorfské základní a střední školy Ivana Semeckého za to, že nechává do školy chodit i netestované žáky. Starostka města uvedla, že ačkoliv ji toto rozhodnutí mrzí, nemůže z pozice zřizovatele školy přehlížet fakt, že ředitel ignoruje vládní opatření. V pondělí odpoledne se na demonstraci do Semil sjeli lidé, kteří řediteli vyjádřili podporu.
Už více než rok trvá distanční výuka v Česku. A mnoha žákům i rodičům dochází energie. Děti ztrácejí motivaci i chuť se učit. Až 77 procent dětí je podle rodičů méně motivovaných k učení než při výuce prezenční. Zjistil to výzkum společnosti PAQ Research, který zkoumal distanční výuku při druhé, zimní vlně lockdownu. Přitom na jaře 2020 brali žáci výuku z domova spíše jako zajímavou změnu.
Martin Hofman je brněnský psycholog a lektor učitelů s profesními zkušenostmi ze soukromé praxe, z dětského krizového centra či z pozice školního psychologa. Varuje, že situace je z hlediska školáků izolovaných doma opravdu vážná. Děti měly dlouho trpělivost a snažily se vše zvládnout, nyní již cítí hlavně bezmoc, frustraci a vztek, říká v rozhovoru pro Aktuálně.cz.
Před přijímacími zkouškami na střední školy, maturitami či závěrečnými zkouškami budou muset žáci předložit negativní test na covid-19, který nebude starší než sedm dní. Při zkouškách budou povinné roušky či respirátory. Vyplývá to z informací, které ministerstvo v pondělí rozeslalo do škol. V úterý také podle úřadu začala distribuce chirurgických roušek pro rezervní zásoby škol.
V prostorách střední školy Austin-East Magnet High School ve městě Knoxville v americkém státu Tennessee se v pondělí strhla přestřelka s policií, při níž zemřel student a jeden ze zasahujících policistů utrpěl vážná zranění. Na Twitteru o tom informovaly státní úřady. Policie původně hovořila o několika lidech zasažených kulkami a o zatčeném člověku.
Jak se na dětech, rodičích i učitelích podepsalo několik měsíců on-line výuky? Zvládnou děti návrat do škol? Odpoví experti v diskusi projektu Chytré Česko v pátek 16. dubna od 15 hod. v živém streamu na Aktuálně.cz.
Od pondělí se mohou do lavic vrátit žáci prvního stupně základních škol. Podmínkou je negativní antigenní test, který musí podstoupit dvakrát týdně přímo ve škole. Přesto jsou děti rády, že se po měsících výuky na dálku opět mohou vidět se svými spolužáky. Jak žáci zvládli návrat do školy s povinným samotestováním, zjišťovala redakce Aktuálně.cz na Základní škole Antonína Čermáka v Praze 6.
Proč je střídání dětí ve školách po týdnech násobně účinnější než testování? Proč je užitečné používat i málo spolehlivé antigenní testy? A proč se školy nemohly otevřít dříve? Na nejčastější otázky kolem pondělního návratu dětí do škol odpovídají vědci.
