Ve třídách na druhém stupni základních škol je podle žáků časté ubližování slovními útoky. Běžně se s tím setkává pětina dotázaných starších žáků, občas čtvrtina. Dvě třetiny dětí na druhém stupni se nesetkaly se šikanou, přesto se obětí šikany stalo 12 procent dětí. Většina dětí na prvním stupni vnímá školu jako bezpečné místo. Vyplývá to z průzkumu Mapa školy, který udělala společnost Scio.
Poslední dubnový den se uzavře podávání přihlášek ke studiu na vysokých školách, které to neudělaly koncem února. Na pěti desítkách fakult běží už od prosince jednotné přijímací testy od společnosti Scio. Zájemce vyjdou až na několik tisíc korun. "Platila jsem asi deset tisíc," uvedla Veronika Vávrová, která se loni hlásila na práva Univerzity Karlovy.
Waldorf, Montessori, Dalton, Scio. Zájem českých rodičů o alternativní způsoby vzdělávání stále roste. Školy, které takovou výuku nabízí, proto zdaleka nezvládají přijímat všechny zájemce. Pro tyto školy je typické třeba to, že neznámkují, spíše než učebnice ukazují dětem reálný život a učitelé se snaží co nejméně stát před tabulí. Často také do dění ve škole zapojují rodiče žáků.
Obří zátěž pro kantory, velká neznámá pro žáky i rodiče. A v novele školského zákona se bohužel opět zapomnělo na ty nejslabší, kteří nemají zastání.
Výukové portály v Česku zažívají od 11. března, kdy vláda kvůli koronavirové krizi zavřela školy, dobré časy. O jejich materiály je velký zájem ze strany učitelů, rodičů i samotných žáků. Většina firem ale vzhledem ke komplikované situaci nabídla své služby raději zdarma, a tak jim teď místo tržeb dělá radost spíš dobrý pocit z toho, že pomáhají.
Národní srovnávací zkoušky, které nahrazují nebo doplňují přijímací zkoušky na desítky vysokých škol v Česku, se kvůli epidemii koronaviru posunou na 13. června až 11. července. Navíc bude i mimořádný on-line termín 30. května, uvedli zástupci společnosti Scio, která zkoušky organizuje. Termíny srovnávacích zkoušek se už jednou posouvaly, a to z dubna na květen.
Děti, které jsou ve škole svědky šikany, často mlčí z obavy, aby se samy nestaly terčem trýznitelů. Už dva roky ale existuje aplikace Nenech to být, která umožňuje upozornit na šikanu zcela anonymně. Vývojáři aplikace, které letos teprve čeká maturita, nyní spustili rozšířenou placenou verzi, která školám nabízí poradenskou pomoc i prostor pro sdílení zkušeností.
Mašinerie zvaná Cermat.
Studenti vysokých škol s lepšími studijními předpoklady podle společnosti SCIO častěji vyjížděli za studiem do ciziny a absolvovali placené stáže. V průzkumu, který společnost provedla, byli byli studenti dotazováni na studium, zaměstnání i celkovou životní situaci. Nejvyšší podíl respondentů do šesti let po přijímacích zkouškách dospěl k magisterskému titulu a 61 procent respondentů pracovalo na plný úvazek.
Vysoké učení technické chce novou kampaní přilákat ke studiu více uchazeček. Heslem "Sem patřím" chtějí dívky motivovat ke studiu a ukázat, že i ony mají na technických oborech své místo. Odvahu by technicky nadaným studentkám měla dodat nejen kampaň, ale i ambasadorky jednotlivých fakult VUT. Na webových stránkách jim můžou mladší dívky napsat jakékoli dotazy a zjistit o životě na VUT víc.
Společnost Scio zveřejnila výsledky průzkumu, ze kterého vyplývá, že těmi nejúspěšnějšími uchazeči o studium na vysokých školách nemusí být vždy ti nejpilnější, nejspolehlivější či nejrozhodnější. Podle dotazníků, které vyplňovali uchazeči při Národních srovnávacích zkouškách, jsou u testů méně úspěšní ti uchazeči, kteří mají o své budoucnosti jasno, než ti, kteří zatím tápou.
Najít epizeuxis nezvládly u letošních maturit dvě třetiny žáků. Otázka na básnickou figuru, která znamená prosté opakování slov, vzbudila vzrušenou debatu mezi maturanty i odborníky na vzdělávání. Zatímco zakladatel Asociace středoškolských češtinářů Jiří Kostečka znalost pojmu epizeuxis hájí, bývalá češtinářka a nyní poslankyně ČSSD Vlasta Bohdalová s jeho zařazením do maturitního testu nesouhlasí. "Kdo se nechce více věnovat češtině, tento pojem znát nemusí," myslí si.
Z průzkumu společnosti Scio vyplynulo, že třetina studentů hlásících se na pedagogiku do budoucna vůbec učit nechce. Jejich "výpadek" mohou naopak nahradit studenti jiných oborů, kteří nevylučují, že by je učení bavilo. Na ty cílí projekt studentek Karlovy univerzity Sandry Feyglové a Jany Fryzelkové s názvem Výluka. Dává studentům možnost vyzkoušet si roli učitele na základní škole. Pak se můžou rozhodnout, zda si doplní vzdělání o pedagogické minimum.
České školství má zažité stereotypy, se kterými je potřeba bojovat. Podle diskutujících na páteční panelové diskuzi pořádané Českou středoškolskou unií je nutné, aby změny iniciovali samotní žáci a učitelé. Když už ke změně má dojít, často je odmítnuta rodiči studentů a veřejností. To je podle Ondřeje Šteffla ze společnosti SCIO i případ inkluze.
Co se mají učit naše děti? Jak uspět v rychle se měnícím světě? Jak je připravit na povolání, která ještě ani neexistují? V nové škole na pražském sídlišti to dělají jinak než většina škol. Nepotřebují učitele, známky ani třídy.
Pilotní ročník jednotných přijímaček na střední školy ukázal, že především v matematice jsou mezi studenty velké rozdíly.
Místo pedagogů budou ve Scioškole pracovat průvodci. Ti dětem budou nápomocni při chápání látky, hlavní slovo ale bude mít dítě, říká v rozhovoru Ondřej Šteffl.
Tablety a televize rozmazlily žáky natolik, že ve škole neporozumějí ani vyprávění pohádky. Bez obrazového doprovodu se neobejdou. Pokud jim rodiče nečtou, zakrní dětem příslušné centrum mozku.
Vyplývá to z průzkumu společnosti Scio
Mladé Čechy táhne konformita, ukazuje průzkum společnosti Scio
Průzkum firmy Scio ukazuje na rozšířenou xenofobii u českých školáků
Scio spolupracuje s organizátorem soutěže, cena se navíc týkala sporu Scio vs. Cermat
V testech dopadli nejlépe žáci Zlínského kraje a Vysočiny, naopak Ústecký kraj propadl
Průzkum na školách ukázal, že o motivaci k učení mají žáci a učitelé zcela rozdílné představy
Každý se učí jinak. Jak je to pro vás efektivní?
Ve světle nového průzkumu se ukazují další slabiny státních maturit
