Jak říká Monika Klusáčková, většina experimentů popularizuje chemii, ale je úzce propojena s biologií či zdravovědou (přírodní barviva, vitamíny) a fyzikou (změna skupenství). "Prvostupňové učitelky používají tyto ukázky hlavně při stále oblíbenějších projektových dnech. Na všechno je víc času a jde se napříč předměty," vysvětluje.
