O možnostech, jak se dostat k učitelství i bez absolvování pedagogické fakulty, mluvila v podcastu Chytré Česko Hana Kuzníková z organizace Začni učit!. Organizace umožňuje lidem vyzkoušet si roli učitele, doplnit si potřebnou kvalifikaci a najít si vlastní cestu ve školství.
Spolu s dalšími 47 osobnostmi převzal 28. října vyznamenání i osmadvacetiletý učitel a skaut z Jeseníku Jan Dvořák. "Připadal jsem si tam trochu nepatřičně, je to ohromný šok," usmívá se v rozhovoru pro Aktuálně.cz mladý učitel. Jeho cílem je přibližovat domácí i zahraniční dění a společenská témata mladým lidem. Před několika lety stál u zrodu projektu Politika nejen pro mladé.
Organizace GetThePoint spustila nový ročník ceny Global Teacher Prize Czech Republic, která se zaměřuje na vyhledávání a oceňování inspirativních učitelek a učitelů ze základních a středních škol. Nominovat učitele je možné do 17. prosince.
Školáci se čím dál častěji potýkají se závislostmi na drogách, o kterých jejich rodiče a učitelé mnohdy ani neslyšeli. Klíčová je přitom prevence v domácím i školním prostředí, ovšem bez strašení. Povinnost škol věnovat se návykovým látkám a závislostem sice existuje, učitelé ale na náročné téma nejsou dostatečně připraveni a na pomoc expertů často nedosáhnou.
Jak poznat pravdu a nenechat se zmást dezinformacemi? O aspektech mediální gramotnosti mluvila v podcastu Chytré Česko zakladatelka organizace Zvol si info Kateřina Kümpel. Spolu se svým týmem se dlouhodobě věnuje mediální osvětě v Česku a prostřednictvím workshopů už téměř deset let pomáhá školám, učitelům i seniorům orientovat se v informačním chaosu, který nás obklopuje.
Povinné předměty srazili na naprosté minimum. Místo toho se na gymnáziu da Vinci rozhodli dát studentům co nejvyšší míru svobody. A podpořit je v jejich vlastních projektech. Za přístupem, který se odvrací od klasické výuky, si tu učitelé stojí. Přiznávají však, že se nehodí pro každého. Jak funguje jedno z nejstarších alternativních gymnázií v Česku, zjišťovala redakce Aktuálně.cz v reportáži.
Na české školy míří nový předmět. Filmová výuka má podle učitelky, která se na uvedení předmětu do osnov podílela, žákům pomoct s kritickým myšlením. Má jim ukázat, že nemusí být jen pasivní konzumenti. "Když si děti natočí zkreslenou zprávu, vidí na vlastní oči, jak snadno jde manipulovat," popisuje v rozhovoru pro Aktuálně.cz.
Majda, Nela, Evža, Adam, Martin a Karel jsou nadějní studenti středních škol, kteří měli možnost si díky projektu Národního ústavu pro výzkum rakoviny vyzkoušet týden práce ve špičkových laboratořích. Aktuálně.cz se bylo za nimi podívat a mluvilo jak s nimi, tak s dalšími lidmi. Všichni studenti si takový týden moc pochvalovali a většina z nich vyprávěla s nadšením i o svých středních školách.
Na 664 školách po celém Česku probíhají až do čtvrtka 18. září studentské volby. Ty i politikům napoví, co mohou čekat od prvovoličů. V roce 2021 mezi středoškoláky drtivě vyhrály strany současné vládní koalice. Deník Aktuálně.cz teď vyrazil do Lovosic a Litoměřic, aby zjistil, jak to bude letos. Mladí u školních uren přiznávají, že se řídí rodiči, a někteří mají problém s tím, jak volí senioři.
Studenti Masarykovy univerzity učí menší organizace a neziskovky, jak bezpečně zacházet s daty a bránit se kyberútokům. Vedou přednášky, simulují útoky a pomáhají tvořit krizové plány. Univerzita se novým projektem snaží řešit dlouhodobý problém. Kybernetických útoků totiž rok za rokem přibývá, zatímco experti na zabezpečení stále chybí. Výuku financuje Google.org.
Je to projekt, který byl v mnohém výjimečný. Do úsilí Nadačního fondu Eduzměna se na Kutnohorsku zapojilo 59 mateřských, základních a středních škol. Fond do jejich rozvoje investoval 163 milionů korun. Ještě důležitější než peníze byl však pro školy osobní rozvoj kantorů a vzájemných vztahů. Školy, které se do Eduzměny na Kutnohorsku zapojily, projekt po pěti letech hodnotí jako velmi přínosný.
Když se dětí ve škole zeptám, co pro ně má hodnotu, odpovídají různě, říká propagátorka hodnotového vzdělávání Michaela Stoilová. Často prý začínají penězi, ale bez ohledu na to, jestli jsou z malé nebo velké školy, z města nebo vesnice a jak jsou staré, se velmi záhy dostanou k tomu, že hodnotu pro ně má rodina, kamarádi, život nebo láska a vyjmenují spoustu základních hodnot.
Čtyři pětiny českých mediků pocházejí z bohatých rodin. Podle nové analýzy, kterou zpracovala 3. lékařská fakulta Univerzity Karlovy, to může budoucnu přinášet obrovské problémy. Lékaři, kteří nikdy nepoznali nouzi, totiž nemusí rozumět svým méně movitým pacientům. Třeba když si lidé nevyzvednou předepsané léky, protože na ně nemají peníze, mohou to chápat jako nedbalost.
Pod tlakem AI se mění pohled na to, co se má dít se vzdělávacím systémem, tvrdí prorektor Vysoké školy ekonomie a managementu Bohumil Kartous. Legitimita škol stojí na tom, že v základních oblastech - jako je matematika, rodný jazyk nebo angličtina – připravují děti na to, aby prošly systémem. Nové technologie ale umožní vzdělávání na jiné úrovni, než jsou schopny současné školy poskytnout.
Sociální pedagogové působí na některých školách v Česku už roky. Pozici ale poprvé ukotvuje až nyní projednávaná novela školského zákona. Jak vypadá práce pedagogů, jejichž úkolem je zajistit, aby na školách prospívaly i děti z chudých poměrů, představují v rozhovoru pro Aktuálně.cz dvě sociální pedagožky z brněnské školy, na které pochází z problematického prostředí naprostá většina žáků.
V Česku funguje odhadem přes 130 segregovaných škol. Oddělování dětí přitom podle experta škodí nejen Romům, ale celé společnosti. Tuzemské radnice i ministerstvo školství hledají řešení. Případ brněnské školy Merhautova ale ukazuje, že půjde o běh na dlouhou trať.
"Zlatnická práce je někdy dost osamělá. Já jsem přitom hodně společenská. Zjistila jsem, že šum v dílně a mladí lidé, kteří přichází s otázkami, vás nutí přemýšlet. To mě posouvá, protože je to oboustranné. Vy učíte a studenti zároveň učí vás," říká vítězka letošního ročníku Global Teacher Prize Eliška Havránková.
Mladí jako motor změn! Mezinárodní konference o neformálním vzdělávání, která se 15. května odehrála v reprezentativních prostorách Místodržitelského paláce v Brně, ukázala, že mladé generace se chtějí učit jinak - se vzájemným respektem a důvěrou. "Když učitel někomu věří, může v něm zažehnout jiskru, která rozsvítí celý jeho svět," shrnul jeden z mladých řečníků.
Kdo učí dobře, je umělec, kdo učí špatně, je zločinec. Tak zní motto Roberta Čapka, pedagoga, školního psychologa a lektora didaktiky s více než 24letou praxí. Na svém blogu, který se zabývá úrovní a problémy českého školství, se problematice věnuje v obecné rovině, ale upozorňuje i na konkrétní dobré a špatné příklady z praxe. V rozhovoru říká, že školství můžou zachránit jen osvícení pedagogové.
Je zapálený pro svůj obor a toto nadšení se snaží přenést i na žáky a studenty. Objíždí školy a ukazuje, že zabývat se vesmírem není "raketová věda". "Děti na to palici mají, jen ji využívají na studium práv nebo ekonomiky. Je potřeba je nahecovat k tomu, aby ji využily pro technický obor," říká odborník na astronomii Jan Spratek v rozhovoru pro Aktuálně.cz.
Mezi osobnostmi, které prezident letos vyznamenal, byla i Lucie Hyblerová. Zakladatelka platformy Breakfaststory, která cateringovými službami a sociálním e-shopem pomáhá seniorům či hendikepovaným. Je také dobrovolnicí programu Den pro školu. A právě při návštěvě jedné ze škol se setkala se studentem, který ji na vyznamenání navrhl. Promluvili o tom v rozhovoru pro Nadaci České spořitelny.
Moderní technologie zjednodušují každodenní život a otevírají možnosti, které by ještě před pár lety působily jako sci-fi. Přesto se do škol často nedostávají. Mobily, rozšířenou realitu a s nimi spojenou kybernetickou bezpečnost lze přitom snadno zařadit do výuky. Někde to mají na starost sami studenti, kteří učí mladší žáky o rizicích na internetu. Ne všechny školy ale projektu fandí.
Solární panely v oblečení, šaty, trička či kabelky vyrobené na 3D tiskárně či oblek sbírající lidské teplo. Tak vypadá budoucnost módy podle Linette Manuel, která se věnuje vzdělávání studentů v technologiích. Své výtvory zhotovené pomocí 3D tiskárny nyní představila na konferenci Future Port Youth v Praze.
David Fiedler měl vysněnou práci v zahraničí, přesto ho už v 19 letech postihl syndrom vyhoření. "Nedokázal jsem vstát z postele, nemohl jsem ani zvednout ruku. Tělo mi dávalo najevo, že je něco špatně," popisuje. Problémy si dlouho nepřipouštěl. Svoji zkušenost s vyhořením v nízkém věku se později rozhodl přetavit v pomoc.
Videohry u dětí podněcují násilí nebo vedou k závislosti, tvrdí kritici. Mohou být ale také prospěšné, některé školy je už používají při výuce. Na základní škole v krkonošském Vrchlabí pomocí her přibližují žákům historická období nebo rozbíjí mýty. Podle odborníků mohou digitální hry dětem pomoci zažít pocit úspěchu i lépe navazovat vztahy. Nejvíce pomáhají dětem s horšími známkami.
Ředitele dělá dobrým lídrem to, jak se chová ke kolegům i žákům. Na konferenci FutureEdu se na tom shodli pozvaní ředitelé škol. "Děti nás zrcadlí. Ředitel ve škole nejvíc klima ovlivňuje tím, jaký je," uvedla ředitelka ZŠ Trmice Marie Gottfriedová. Na konferenci zaměřené na leadership, tedy vůdcovstí, vystoupili čeští a britští experti v oblasti vzdělávání.
